正當(dāng)我們對(duì)英語(yǔ)的苦悶發(fā)出最深的嘆息時(shí)，如果你有機(jī)會(huì)看到一群老外們糾結(jié)地學(xué)習(xí)中文的樣子，相信你的心里會(huì)有一絲許久的解脫是的，他們的樣子，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的模樣一樣，充滿了痛苦、無(wú)奈和困惑想象一下，那些諸如漢字的復(fù)雜筆畫(huà)、千變?nèi)f化的聲調(diào)、精妙而又獨(dú)特的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，對(duì)于那些剛剛接觸中文的外國(guó)人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一道無(wú)法逾越的難題。

看到老外也這么痛苦，突然覺(jué)得內(nèi)心爽了很多

中文0級(jí)小哥挑戰(zhàn)說(shuō)美食，沒(méi)想到能這么好笑，學(xué)英語(yǔ)大仇已報(bào)曾幾何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上流行著一張中文8級(jí)試卷和一些所謂的中文八級(jí)聽(tīng)力考試題，讓我們這些從小到大都說(shuō)母語(yǔ)的中國(guó)人感到一臉懵，就別說(shuō)老外在遇到這些題目的時(shí)候是什么感受了。

不得不說(shuō)英語(yǔ)雖然有難大報(bào)恩寺琉璃塔度，但是跟學(xué)中文比起來(lái)，那簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，學(xué)習(xí)中文才能讓每一位老外同學(xué)心中感受到深深的恐懼，也正是是因?yàn)槿绱?，很多人學(xué)了幾年中文之后還是0級(jí)水平。

更有外國(guó)同學(xué)吃驚的表示，教材書(shū)本上的句子我一背一個(gè)準(zhǔn)兒，怎么打車的時(shí)候遇到一個(gè)本地的中國(guó)司機(jī)？我一下子就不知道該說(shuō)啥好了，中文在現(xiàn)實(shí)生活中的變數(shù)也太大了吧你們這些本地人根本就不按常理出牌啊最近看到了一位喜愛(ài)中國(guó)美食的小哥，為了真正貼近他熱愛(ài)的東西，開(kāi)始學(xué)起了中文，抱著這樣濃厚的興趣，理應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的不錯(cuò)吧，。

誰(shuí)能想到中文的難度，還是把大家都震撼了一把。

這位小哥在網(wǎng)絡(luò)上挑戰(zhàn)的是看到中國(guó)美食的英文名字，迅速的說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的中文名字，沒(méi)看視頻之前，真的沒(méi)想到大報(bào)恩寺琉璃塔中文還能被說(shuō)的這么好笑遇到的第一道題是面包圈，沒(méi)想到這位小哥上來(lái)就自信的說(shuō)這道題我會(huì)，用中文說(shuō)就是面包里有個(gè)洞。

說(shuō)完之后，小哥又滿意的表示我很聰明，這道題非常簡(jiǎn)單。

看見(jiàn)巧克力曲奇的時(shí)候，小哥第一反應(yīng)是說(shuō)了一大長(zhǎng)串，什么餅干的縫里面有巧克力，好家伙，中國(guó)老師真的是這么教你的嗎？奶茶翻譯成“白牛奶搖搖”，喂喂喂你清醒一點(diǎn)好不好??！第三道題也是一道送分題，面包上涂了一些牛油果醬，結(jié)果被小哥翻譯成中文，變成了面包里有綠水果。

唯一答對(duì)的只有一道題，那就是洋蔥，看見(jiàn)黃油小哥腦子里只能想出一個(gè)大醬的醬字。

看到一堆彩色的辣椒放在一起，小哥立馬想起了自己學(xué)中文的原始動(dòng)力，那就是麻辣香鍋哪怕這水平已經(jīng)這么糟糕了，大報(bào)恩寺琉璃塔小哥依然覺(jué)得自己的中文學(xué)的很不錯(cuò)，這就表明在外國(guó)留學(xué)生眼里，中文的難度真的是不可小覷，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)微小的進(jìn)步，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是很厲害的。

所以由此在想想我們學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，又有什么可以放棄的理由呢？他們已經(jīng)這么努力了，我們當(dāng)然也不能落下。只是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還是應(yīng)該掌握一定的技巧的。

在我們的初中、高中和大學(xué)階段，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的和要求都呈現(xiàn)出明顯的差異初中階段是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，其主要目的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，掌握基本的語(yǔ)法、詞匯和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本技能初中學(xué)生的學(xué)習(xí)方向應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和語(yǔ)言技能的培養(yǎng)。

可以通過(guò)大量的閱讀和聽(tīng)力練習(xí)來(lái)積累詞匯和語(yǔ)感，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和自信心此外，初中學(xué)生還應(yīng)注重口語(yǔ)和寫(xiě)大報(bào)恩寺琉璃塔作能力的培養(yǎng)，通過(guò)口語(yǔ)交流和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)能力學(xué)生可以參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，積極展示自己的英語(yǔ)水平。

高中階段是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的深化和提高階段高中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是備戰(zhàn)高考和提高英語(yǔ)水平，以適應(yīng)更高層次的學(xué)術(shù)要求學(xué)生需要調(diào)整學(xué)習(xí)方向，注重考試技巧和文化背景知識(shí)的積累高中學(xué)生可以通過(guò)刷題、模擬考試和解析真題等方式提高應(yīng)試能力。

同時(shí)，他們還應(yīng)了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和社會(huì)習(xí)慣，培養(yǎng)跨文化交際能力

在高中階段，學(xué)生還可以選擇參加一些國(guó)際性的英語(yǔ)考試，如托福、雅思等，以便將來(lái)申請(qǐng)留學(xué)或出國(guó)深造大學(xué)階段是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的拓展和應(yīng)用階段在大學(xué)里，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加多樣化，包括提高學(xué)術(shù)研究能力、擴(kuò)大報(bào)恩寺琉璃塔大專業(yè)領(lǐng)域的英語(yǔ)運(yùn)用能力和培養(yǎng)跨文化交流能力等。

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