九月開學(xué)了，小學(xué)生也終于被游戲封禁了，開始心不甘情不愿地學(xué)習(xí)了。但你以為他們從此就會(huì)乖乖寫作業(yè)？太單純了，看看熱搜上最新爆紅的小學(xué)生作業(yè)，你就會(huì)懷疑他們是不是又轉(zhuǎn)行做段子手了？

一位家長在朋友圈曬出了自家孩子的語文組詞作業(yè)，連續(xù)三個(gè)組詞，把孩子都給整詞窮了，于是“創(chuàng)維”、“奔馳”這兩個(gè)詞都用上了這位家長還不忘在線發(fā)問：“為什么就不對呢？”下面有朋友認(rèn)真回復(fù)：“因?yàn)槊赖膶汃R不愿意”。

看起來相映成趣

小學(xué)生組詞運(yùn)用了這么多生活中的常見品牌，恐怕也是因?yàn)樾W(xué)生就只想趕快完成作業(yè)，所以環(huán)顧四周，看見啥寫啥，。

嗯，小孩子確實(shí)沒想那么多。但因?yàn)樾W(xué)生“沒多想”制造的作業(yè)笑話太多了，經(jīng)常被網(wǎng)友們用來下飯，比如下嶺南江行面這些。

“五八四十”簡直讓人笑噴，數(shù)學(xué)乘法口訣都跨界了。老師想考的是“五湖四?！卑?？

有些孩子，小小的腦袋里裝著大大的成熟。還有些孩子，平日里閱讀面應(yīng)該挺廣泛的。

而下面這些孩子，完全就是“業(yè)務(wù)不熟”。組詞不會(huì)可以多翻書呀，上課在干啥呢？

打開鳳凰新聞，查看更多高清圖片“支付寶”和“微信支付”兩種方法真是另辟蹊徑，讓人忍俊不禁。以前，父親掏出口袋里的鈔票，我們一眼能看出他的窘迫；如今我們拿出手機(jī)掃碼付款，孩子們卻以為里面有用不完的錢。

最后再看看下面這個(gè)作業(yè)，這個(gè)“飛”字是寫的真形象。

雖然很有意思，但小學(xué)生組詞造句還是應(yīng)該多翻書，別寫不出來就四下張望，不然“創(chuàng)維”、“奔馳”、“海爾”這樣的組詞只怕還會(huì)嶺南江行出現(xiàn)在作業(yè)上免責(zé)聲明：本文為企業(yè)宣傳商業(yè)資訊，僅供用戶參考，如用戶將之作為消費(fèi)行為參考，鳳凰網(wǎng)敬告用戶需審慎決定。